星期

内容

一

二

三

四

       五

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿将书包和物品整理摆放好，及时进行自主签到。

2.观察、劳动：鼓励幼儿仔细观察自然角植物的生长变化，认真做观察记录。

3.个别指导：提醒个别在使用剪刀、打孔机、压花器的时候注意安全。

4.晨谈：难忘时光 我们的毕业典礼

户外锻炼

分散活动：提供器械：沙包、报纸、纸球、轮胎、梅花桩、绳子、小尾巴、接球器等。

重点指导：攀爬区。鼓励幼儿挑战比较高的攀爬架，掌握翻越的方法。

升旗仪式

游戏一：切西瓜（练习反方向跑）

游戏二：传球（练习多个方向传球）

1.队列练习：练习四路纵队齐步走，能动作有力、到位，听清口令。

2.操节、韵律活动：熟练地跟着音乐做操，动作有力、到位。

学习活动

语言（诗歌）：

毕业诗

数学：

百数表

美术（绘画）：

我们毕业了

音乐（歌曲）：

老师再见了

健康：

独自睡觉我不怕

游戏活动

语言区：故事机《幼儿园里的美好时光》、点读笔《色彩的翅膀》、电子绘本《失败也没关系》、自主阅读。

科学区：神奇的电路、有趣的指纹、小水滴快跑、小螺丝大秘密；益智区：飞行棋、找方块、破译电话号码、失窃的宝石；

美工区：玩色-毕业创意照、手工-毕业礼物、绘画-毕业纪念册； 生活区：和面小能手、穿编笔筒、系红领巾；

建构区：未来的小学、毕业典礼大舞台

重点指导：美工区：毕业纪念册，引导幼儿制作毕业纪念册，将毕业纪念册送给最要好的朋友

创游时间：周三、周四

开设：银行、美食城、小舞台、理发店、照相馆、爱心医院、朵朵小学；

重点指导：美食城：老板和服务员能明确分工，服务好小客人。

儿童医院：医生和护士能互相配合，引导病人按流程看病。

周三 室内活动：小书虫 指导要求：提醒幼儿保持良好阅读姿势，了解“告别的意义”。

周五 室外活动：木泥匠 指导要求：能够正确使用刮刀、羊角锤、刨刀等工具，并注意安全。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：滚轮胎

要求：练习多种滚轮胎的方式，提高手臂力量。

户外活动：顶沙包

要求：练习平衡能力。

户外活动：小青蛙跳荷叶

要求：练习双脚并拢行进跳。

户外活动：滑滑梯

要求：练习攀爬、走、跑等综合能力。

户外活动：玩圈

要求：尝试多种玩圈的方法。

其他

游戏

室外活动：

童战营

室内活动：

木泥匠

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿自主按秩序进入盥洗室，用七步洗手法洗手。

2.用餐：引导幼儿自主盛饭菜、自主选定座位后愉快用餐，保持桌面、地面整洁。

3.午睡：鼓励幼儿把脱下的衣物折叠好放在床尾，午睡时保持安静。

4.离园：离园前将自己的书包整理干净，不遗漏，排好队有序离园。

家长工作

1.提醒幼儿注意夏季饮食卫生，少吃冷饮，多喝开水，不吃腐烂变质的食品。勤洗澡、洗发、擦汗，保持皮肤清洁。

2.请家长和孩子聊聊幼儿园的美好回忆，同时可以设想一下毕业典礼自己想要参加的节目，在家里一起排练。

环境创设

1. 在美工区提供多种美工材料，满足幼儿制作纪念品的需要，并进行展示。

2. 收集幼儿为老师绘制的绘画作品，并写上想对老师说的话，张贴展示“老师，我想对你说”。