星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：引导幼儿做好每日签到，并将自己的书包放进柜子里，水壶放在架子上。

2.劳动和观察：观察自然角植物的状态，为植物浇浇水。

3.个别教育：安抚个别情绪不稳定的幼儿，帮助幼儿尽快重新适应幼儿园生活。

4.晨间谈话：我们的约定 小小值日生

户外锻炼

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、竹梯等。

重点指导：指导走梯子，能身体保持平稳，从梯子上向前走，提高身体平衡能力。

升旗仪式

游戏一：青蛙跳荷叶（练习蹲跳）

游戏二：小孩真爱玩（练习听信号迅速反应）

1.队列练习：练习四路纵队整齐排列，能听清口令、动作到位。　　

2.早操、韵律活动：学习新的早操，引导幼儿跟着音乐节拍做动作，动作有力、到位。

学习活动

语言（故事）：

小熊长大了

数学：

小兔逛超市

美术：

这就是我

社会：

我是班级一员

健康：

学新操

游戏活动

区域游戏时间：周一、周五

美工区：我的小手印（印画）、画画我自己（绘画）；语言区：我的情绪小怪兽、爷爷一定有办法，画一画我的情绪；生活区：扣纽扣、拉拉链；益智区：棋盘种花、图形拼拼乐；数学区：数一数、比身高、车牌号；科学区：万花筒、趣玩陀螺。

重点指导（美工区）指导幼儿将小手蘸上颜料，色彩均匀地印在纸上，并进行想象添画。

创游时间：周三

参观游戏场地，了解游戏方式，知道游戏规则。

周二 室内活动：参观室场，商议游戏内容

周四 室外活动：参观室场，商议游戏内容

引导幼儿熟悉室场游戏环境，一起讨论游戏的主题内容，收集游戏材料。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：夹包跳

要求：练习双脚并拢蹦跳

户外活动：花式拍球

要求：练习多种拍球的方式

户外活动：扔沙包

要求：练习向前上方挥臂投掷轻物

户外活动：狡猾的狐狸在哪里

要求：练习快速追逐跑

户外活动：接力跑

要求：练习反应能力

其他

游戏

参观室内室场

创造性游戏

参观室外室场

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿盥洗时能按照七部洗手法洗手，不玩肥皂泡。

2.用餐：鼓励幼儿安静进餐，把自己的饭菜吃干净，饭后漱口。

3.午睡：继续引导幼儿学会正确上下高低床的方法，提醒睡上铺的幼儿注意安全。

4.离园：提醒幼儿安静排队等候，离园时主动和老师说再见。

家长工作

1.请家长提醒孩子准时入园，以免耽误游戏时间，并督促孩子养成早睡早起的好习惯。

2.在家中引导幼儿做一些力所能及的事，激发做哥哥姐姐的榜样意识。

环境创设

1. 师幼共同布置“我升中班了”主题墙，引导幼儿将绘画的自画像等作品进行装饰并展示。

2. 区域规则：集体讨论、制定不同区域要遵守的规则，通过绘画形式记录，并展示在相应区域。