2024~2025学年第一学期苏州市平江实验幼儿园 第五 周工作计划
主题名称:《我升中班了》 主题实施6周 本周为第5周 班级:苗苗三班 日期:9月29日— 10月4日 带班老师: 张佳颖 黄芳
工作要求 | 1.结合国庆节进行爱祖国的教育,尝试用美工作品装饰教室,用诗歌表达自己对祖国妈妈的尊敬,激发热爱祖国的情感。 2.意识到自己是班级的小主人,能和老师一起装扮、布置教室环境。 3. 提醒幼儿在上下楼梯的时候不互相推挤,注意安全。 4.礼貌教育:引导幼儿入园主动问好、离园主动说再见,遇见老师、同伴主动打招呼。 | ||||||
上午活动 | 来园活动 | 1.来园接待:热情接待幼儿,提醒其将自己的物品整齐的放入柜子中,注意楼梯上下的安全。 2.观察、劳动:自主签到,并主动照顾植物,为植物浇适量的水。 3.个别指导:提醒个别孩子坐在座位上时不翘椅子,注意安全。 4.晨谈: 我知道的祖国妈妈 假期安全 | |||||
户外锻炼 | 分散活动:提供器械:篮球、投壶、曲棍球、沙包、体操圈、跨栏、拱门等。 重点指导:投篮动作、投壶 | ||||||
升旗仪式 | 游戏一:小球过河(增强手臂力量、团结合作促进同伴关系) | ||||||
游戏二:前后左右(感知空间) | |||||||
1.队列练习:练习队伍前后左右方向的变化,能听清口令、动作到位。 2.早操、韵律活动:能够根据音乐有节奏地做动作,精神饱满。学做新操,动作基本合拍。 | |||||||
学习活动 | 数学:装扮教室 | 语言:十月里的第一天 | 国庆放假 | 国庆放假 | 国庆放假 | ||
游戏活动 | 一课一游(区域游戏):周一、周五 美工区:我的线描朋友、折纸:柿子 语言区:情绪树洞;自主阅读; 生活区:串手串、绕毛线; 建构区:我的自然角; 益智区:插牌乐、磁铁迷宫; 科学区:好玩的天平、趣玩陀螺。 重点指导(生活区):串手串,锻炼手眼协调能力,促进手部精细动作的发展,同时鼓励幼儿在珠子散落后能够继续游戏,不怕困难。 | ||||||
创游时间:周二周三 重点指导:引导幼儿学习简单的买卖游戏的规则。 | |||||||
周一 室内活动:彩虹屋 周四 室外活动:童筑场 | |||||||
下午 活动 | 户 外 活 动 | 户外活动:树屋 要求:身体平衡走过索桥 | 户外活动:好玩的尾巴 要求:与同伴合作玩尾巴,注意安全 | ||||
其他 游戏 | 区域游戏 | 室内: 彩虹屋 | |||||
日 常 生 活 | 1.盥洗:安静进入厕所,不大声说话,洗完手记得用毛巾擦干。 2.用餐:引导孩子们什么菜都爱吃,不挑食。 3.午睡:提醒幼儿入睡前有序摆放鞋子,提醒睡上铺的幼儿注意安全。 4.离园:提醒幼儿安静排队等候,听到名字再离开,离园时主动和老师说再见。 | ||||||
家长工作 | 1.让孩子有机会做自己能做的事情,并多与孩子交流、商量,使孩子意识到自己的成长,体验成长的快乐。 2.秋季天气干燥,提醒家长帮助幼儿多喝水、多运动,根据天气适当增减衣物。 3.提醒家长假期带幼儿出行时注意安全。 4.邀请家长共同参与小花园、植物角的创设中。 | ||||||
环境创设 | 1. 布置主题墙,将幼儿布置教室、庆祝节日过程性内容呈现。 2. 丰富博物区,一起收集种子、果实等,进行种植和布置。 3. 增添生活区、科学区游戏。 |