星期

内容

二

三

四

五

六

上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动和老师同伴打招呼，并放好自己的个人物品。

2.劳动和观察：观察自然角植物的状态，为植物浇浇水。

3.个别教育：提醒个别幼儿在游戏中团结友爱，不争抢玩具。

4.晨间谈话：我是班级小主人  快乐的国庆节

户外锻炼

分散活动：提供器械：尾巴、沙包、圈、爬垫、皮球、轮胎、竹梯等。

重点指导：指导爬垫，能身体匍匐着向前爬行，提高动作协调能力。

升旗仪式

游戏一：小孩小孩真爱玩（练习听口令进行游戏）

游戏二：小猪运西瓜（练习手持皮球接力游戏）

1.队列练习：练习队列变换，能迅速从四列纵队变为四个小圆。　　

2.早操、韵律活动：幼儿能跟着音乐节拍做动作，动作有力、到位。

学习活动

语言（诗歌）：

家

美术（绘画）：

古老的城墙

音乐：

欢乐舞

社会：

舌尖上的家乡

健康：

活动中的安全

游戏活动

区域游戏时间：周一、周五

美工区：我的自画像、设计值日生牌、做月饼；语言区：《我的情绪小怪兽》《爷爷一定有办法》自主阅读，画一画我的情绪；生活区：编辫子、缝扣子、串珠子、叠衣服；益智区：棋盘种花、图形拼拼乐；数学区：数一数、比身高、车牌号；科学区：水中开花、彩虹桥、一张纸的承重。

重点指导（生活区）：指导幼儿学习按ABB的规律串珠子。

创游时间：周三

开设内容：娃娃家、小舞台、建筑工地、理发店、烧烤店、照相馆

重点指导：小医院：医生能仔细询问病人的身体情况，给病人看病、配药。

周二 室内活动：聪明屋（重点指导幼儿选择自己喜欢的游戏材料，不随意摆放）。

周四 室外活动：童趣苑（知道玩沙的安全事项，注意不把沙撒在同伴身上）。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：拍球

要求：练习单手用力拍皮球。

户外活动：大型玩具

要求：能够向上攀爬，手脚协调。

户外活动：毛毛虫

要求：练习合作向前蹲行。

户外活动：好玩的圈圈

要求：练习用圈圈滚球。

户外活动：树屋

要求:身体平衡走过索桥

其他

游戏

室内室场：

聪明屋

创造性游戏

室外室场：

童趣苑

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿用洗手液搓手时，记得关上水龙头，珍惜水资源。

2.用餐：提醒幼儿根据自己的饭量自己盛饭，用餐时手扶餐盘，一口饭一口菜。

3.午睡：提醒幼儿把脱下的裤子叠好放在床头，安静入睡。

4.离园：提醒幼儿按照学号有序排队，等候时能保持安静，主动和老师说再见。

家长工作

1.鼓励家长每天按时送幼儿入园，让幼儿充分参与晨间体育锻炼。

2.鼓励家长在家也为孩子创设自主的环境，让幼儿有机会做自己能做的事情，并多与孩子交流、商量、使孩子意识到自己的成长。

环境创设

1.充分发挥幼儿的主体性和主动性，让幼儿做班级小主人，参与创设班级环境，从中感受到自己的成长。

2.将幼儿学到的新本领，通过照片、表征等形式布置在各个区域的环境中，表现出幼儿的长大。

3.收集幼儿国庆假期游玩的照片。