苏州市平江实验幼儿园 第 十四 周工作计划
主题名称：《越来越棒》 主题实施5周 本周为第5周 班级：芽芽四班 日期：5月24日—5月28日 带班老师：杨吴甸 黄芳
工作要求 |
1.本周继续围绕《越来越棒》开展一系列活动，引导幼儿能积极主动地参与各类活动，乐意与他人互动；能安静倾听别人讲故事，发表自己的想法。 2.教育个别幼儿洗手时要涂肥皂，养成良好的卫生习惯。 3.安全教育：教育幼儿散步时排好队慢慢走，养成良好的排队和走路的习惯。 |
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星期 内容 |
日 |
四 |
五 |
六 |
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晨间活动 |
来园 |
1.来园接待：热情接待来园幼儿，引导幼儿幼儿将个人物品整理摆放好，进行自主签到。 2.观察、劳动：引导幼儿观察小蝌蚪的变化，并做简单的观察记录。 3.个别教育：提醒个别幼儿洗好手要在水池中甩三下，保持地面的干燥，以免滑倒。 4.晨谈： 小手真能干 我会安全玩游戏 |
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户外锻炼 |
提供皮球、塑料圈、轮胎、沙包、拖拉玩具、纸球等。 重点指导：过小桥，鼓励手脚协调的走过平衡桥，锻炼平衡能力。 |
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升旗仪式 |
趣味跳圈 （练习跳跃、走跑） |
小孩小孩真爱玩 （练习听指令做相应的动作） |
网小鱼 （练习四散跑） |
123木头人 （听信号做动作） |
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1. 队列练习：练习两列纵队迅速变成四列纵队。要求：听清口令、动作整齐、有力。 2.操节、韵律活动：能精神饱满地跟着老师、音乐做动作，动作连贯、有力。 |
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区域活动 |
科学区：光影游戏、比高矮；美工区：这就是我（简笔画）、请客人吃点心（泥工）、剪面条；生活区：穿编、夹夹子、扣纽扣；语言区：绘本阅读、讲述《小手真能干》；益智区：行进棋、拼图；建构区：我的幼儿园。 重点指导：重点指导美工区，引导幼儿能将脸上的五官绘画出来。 |
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学习活动 |
音乐：节奏乐： 森林里的饼屋 |
社会： 能干的小主人 |
数学： 走迷宫 |
语言（故事）： 小蛇多多 |
科学： 小手真能干 |
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上午 游戏 |
创造性 游戏 |
周三、周四、周五：重点指导娃娃家，鼓励小主人热情、有礼貌地招待小客人。 |
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户外 活动 |
户外室场：童乐街（家）：夏日小院,引导幼儿与同伴分工合作，在家进行夏日活动：洗水果、喝饮料等。 |
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下午 活动 |
户 外 活 动 |
户外活动：大型玩具 要求：攀爬注意手脚协调性。 |
户外活动：毛毛虫 要求：练习蹲着往前走 |
户外活动：玩沙包 要求：练习投掷、夹包跳等多种玩法。 |
户外活动：钻网 要求：练习一个跟着一个攀爬的动作。 |
户外活动：平衡木 要求：练习走平衡的动作，胆大心细。 |
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区域游戏 及其他游戏 |
创游游戏 |
劳动： 种植地拔草 |
生活讲评： 我会叠毯子 |
游戏讲评： 游戏趣事 |
分享活动： 苏州工匠 |
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日 常 生 活 |
1.盥洗：鼓励幼儿洗手时自己把袖子拉上去。 2.用餐：教导幼儿认真吃饭，不漏饭，注意保持餐桌整洁。 3.午睡：指导幼儿能用较快的动作穿脱衣服，不与同伴说话。 4.离园：教育幼儿听到老师叫名字后才能离开。 |
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家长工作 |
1. 日常生活中鼓励幼儿做一些力所能及的小事，激发幼儿的自信心和成就感。 2. 夏季到来，为孩子做好防蚊虫的工作。 |
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环境创设 |
1.在主题墙《越来越棒》，展示幼儿的手工作品和自理能力的照片等。 2.继续丰富创造性游戏材料，鼓励幼儿自主丰富和设计游戏规则，提高游戏水平。 |
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