2022～2023学年第二学期苏州市平江实验幼儿园 第 2 周工作计划
主题名称：《小问号》主题实施5周 本周为第2周 班级：朵朵四班 日期：2月13日—2月17日 带班老师：黄芳 杨吴甸
工作要求 |
1.本周继续围绕主题《小问号》开展活动，主要围绕成长中的疑问，尝试用多种方式寻求问题的答案。 2. 在集体活动中能控制自己的情绪和行为，增强规则意识和任务意识。 3. 上下楼梯时不推不挤，有序排队走。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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上午活动 |
来园活动 |
1.来园接待：热情接待每一位幼儿，提醒幼儿将自己的物品放在相应的地方，引导幼儿签到。 2.观察、劳动：引导、鼓励幼儿观察自然角环境和植物的变化，将新发现用绘画的形式记录下来。 3.个别指导：提醒个别幼儿不要把纸巾随意扔在地上。 4.晨谈：迷路了怎么办、我会动脑筋 |
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户外锻炼 |
分散活动：提供器械：玩圈、飞盘、沙包、跳绳、球等。 重点指导：攀爬区：攀爬绳时要注意安全，有序游戏。 |
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升旗仪式 |
贪吃蛇（练习快速反应） |
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绕障碍拍球（练习连续拍球） |
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1.队列练习：能根据音乐信号，自主排列队伍，动作有序。 2.操节、韵律活动：跟着音乐做律动，动作有力度、不抢拍。 |
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学习活动 |
语言（故事）： 小猫钓鱼 |
社会： 遇到困难，我不怕
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数学： 一周有七天 |
美术（绘画）： 成长周记 |
科学： 纸张“举”积木 |
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游戏活动 |
区域游戏时间：周一、二 美工区：绘画：我长大了；做花灯、剪窗花；语言区：自制书签、自制小书《长大的我》；生活区：编辫子、串珠子、系鞋带；建构区：我心中的小学；益智区：垃圾分类拼图、飞行棋、五子棋、时钟；科学区：生活中的工具、纸张“举”积木、年货称称乐。 重点指导：建构区：引导幼儿利用空余时间参观小学或向自己的亲戚朋友打听小学的样子，和同伴画好设计图后再一起搭建。 |
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创游时间：周四 开设：花店、儿童医院、小剧场、小银行、小吃店、小超市等 重点指导： 银行：银行管理员清点钱币，适当增添钱币的金额；提醒顾客按需来银行取钱。 娃娃家：主人要热情招呼客人。 |
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周三 室外活动：童梨园 指导要求：鼓励幼儿大胆表现自己，愉快游戏。 周五 室内活动：聪明屋 指导要求：鼓励幼儿合作游戏，在团队中互相帮助。 |
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下午 活动 |
户 外 活 动 |
户外活动：太阳和雨滴 要求：根据教师口令进行四散跑 |
户外活动：攀登架 要求：练习协调能力 |
户外活动：钻笼 要求：能手脚并用协调地向前攀爬 |
户外活动：骑小车 要求：练习把握方向 |
户外活动：大型玩具 要求：能够与同伴合作游戏，谦让不推挤。 |
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其他 游戏 |
室外活动：童梨园 |
室内活动：聪明屋 |
创造性游戏 |
区域游戏 |
区域游戏 |
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日 常 生 活 |
1.盥洗：提醒幼儿饭前便后、游戏后都能主动洗手，并坚持用正确的方法洗手。 2.用餐：提醒幼儿大口吃饭，学会用磨牙咀嚼食物。 3.午睡：提醒个别幼儿用毛巾毯或被子盖好小肚子，以免小肚子受凉。 4.离园：安静排队，不乱跑，在老师喊到名字后再离开，主动与老师阿姨道别。 |
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家长工作 |
1.提醒家长重视孩子独立生活能力、责任意识的培养，给孩子多一点锻炼的机会，不要包办代替。 2.家园共育：幼儿口述幼儿园里的事情，家长帮助幼儿记录，组织幼儿根据记事本内容点评。 |
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环境创设 |
1.继续丰富、美化班级区域、创游环境，增添相应物品。 2.继续和幼儿讨论“活动区规则”，如材料摆放规则，收拾的规则、人数等。并按幼儿的活动区规则布置相应的活动区。 |
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