星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园活动

1.来园接待：提醒幼儿主动和老师、同伴打招呼，并自主签到。

2. 劳动和观察：引导幼儿观察自然角的中的小动物，给小动物喂食、换水。

3.个别谈话：提醒个别幼儿早睡早起，上幼儿园不迟到。

4. 晨谈谈话：我会保护动物

户外锻炼

分散活动：提供器械：圈、皮球、沙包、爬垫、轮胎、梯子、尾巴等。

重点指导：指导幼儿玩纸球，能够一物多玩，进行如赶小猪、投掷等多种游戏。

升旗仪式

游戏一：蚂蚁运粮食（练习负重匍匐爬行

游戏二：）老鼠笼（练习钻）

1.队列练习：练习四条队伍走成一个大圆形，能注意自己和同伴之间的距离。　

2.操节、韵律活动：跟着音乐节奏做律动，动作有力到位，做早操时精神饱满。

学习活动

语言：

动物谜语

音乐（歌曲）：

在农场

健康：

动物运动会

数学：

小动物排队

科学：

尾巴妙用多

游戏活动

一课一游（区域游戏）：周一、周三

区域游戏时间：周一、周三

美工区：动物折纸（狐狸）、泥塑小动物；语言区：看图讲述（母鸡螺丝去散步）、自主阅读：动物的绘本；生活区：给动物穿毛衣、营救小动物；益智区：动物迷宫、小动物找朋友、动物数独；科学区：动物放大镜、小动物过冬；建构区：动物园

重点指导：生活区（动物穿毛衣），鼓励幼儿能按照规律绕毛线

创游时间：周四、周五

开设内容：杂物社、水果店、小舞台、娃娃家、照相馆、甜品店、理发店、烧烤店

重点指导：建筑工地，给猛兽动物建个家园。

周二：室内室场：木泥匠，能在老师的引导下利用辅助材料进行木工和泥工的创作活动。

周四：室外室场：童艺社，能运用多种自然材料，有创意的进行拼搭组合，开展艺术创造。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：贴人

要求：能看帖人的信号快速躲闪

户外活动：玩纸棍

要求：能用多种方法玩纸棍

户外活动：接力跑

要求：能快速反应跑

户外活动：大型玩具

要求：练习钻、爬、滑等技能。

户外活动：小小投掷手

要求：能够保持一定距离定向投掷

其他

游戏

室内室场：木泥匠

区域游戏

室外室场：童艺社

创造性游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：提醒幼儿洗手前把衣袖拉起，并按照“七步洗手法”要求洗手。

2.用餐：鼓励幼儿自己插牛奶吸管，吃点心时保持桌面的整洁。

3.午睡：提醒幼儿入睡前脱掉外衣外裤，并叠整齐放在床尾。

4.离园：提醒幼儿离园时有序排队，并主动和老师说再见。

家长工作

1.建议家长可以在家中和孩子共同饲养一些小动物，如乌龟、金鱼等。

2.提醒家长根据天气的变化，为幼儿适当的增减衣服，鼓励幼儿学习自己塞衣服。

3.提醒家长帮助孩子养成良好的作息习惯，早睡早起上幼儿园不迟到。

环境创设

1.收集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等，布置环境，制作活动操作材料。

2.引导幼儿与同伴共同完成动物主题的作品，并将他们布展在动物主题墙上。