星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，与幼儿相互打招呼，指导幼儿放好书包教室门口签到。

2.区域游戏：提醒幼儿在区域游戏中自主选择想玩的游戏，游戏结束把游戏材料送回家。

3.观察、劳动：整理玩具柜，检查筐里的小玩具，并将玩具送回指定的筐里。

4.晨间谈话：我不怕冷；圆圆的球。  

户外锻炼

提供的主要器械内容：圈、梯子、平衡木、皮球、沙包、山洞、摇马等。

重点指导：平衡区，幼儿能保持平衡走过轮胎。

小马过河

（练习跨跳）

小小运动员

（练习快速跑）

高个子矮个子

（练习蹲着、垫脚走）

小老虎

（练习双手撑地爬）

网小鱼

（练习听信号钻）

1.队列练习：继续练习一个跟着一个围圆走，不推挤、不掉队。　　

2.操节、韵律活动：能够跟着音乐模仿老师做动作，节奏合拍。操节动作准确，有精神。

区域活动

语言区：看图讲故事《圆圆的小东西》；探索区：图形拼图、图形小鱼、图形配对；美工区：图形拼贴画、图形想象画、泥工：图形饼干；建构区：多种多样的小花坛；生活区：装豆子、叠衣服、穿项链、扭纽扣

重点指导：语言区（圆圆的小东西）、美工区（图形想象画）

学习活动

语言：（儿歌）

圆、圆、圆

音乐（歌表演）：

转一圈，摸摸地

科学：

瓶子和盖子

美术（泥工）：

做点心

健康：

漱口啦

上午

游戏

创造性

游戏

周一、周三、周四、周五：

重点指导：娃娃家：爸爸妈妈能够做好家里的事情，并照顾好宝宝。

         银行：银行工作人员要问清楚小客人要取几块钱。

户外

活动

周一、周二：童筑场

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：钻笼

要求：能弯腰蹲着向前爬

户外活动：小树屋

要求：勇敢地爬上树屋，走过平衡小桥

户外活动：大型玩具

要求：有序地走上滑滑梯，小手扶好滑下

户外活动：滚轮胎

要求：幼儿能手脚协调的滚轮胎

户外活动：红绿灯

要求：练习看信号走跑停

区域游戏

及其他游戏

创造性游戏

室内室场：

时光机

生活讲评：

我会整理玩具柜

游戏讲评：

我会烧饭

室内室场：

时光机

日 常 生 活

1.盥洗：洗手前把袖子挽起来，一步一步按要求洗干净小手，不浪费水。

2.用餐：碗里的饭菜都吃干净，不浪费食物，全部吃完以后主动收拾碗勺。

3.午睡：脱完衣裤后快快躺好，盖好被子，安静地午睡。

4.离园：离开时拉好爸爸妈妈的手走出校门，不独自奔跑。

家长工作

1. 在生活中有意识地引导幼儿关注生活中的各种图形，并让幼儿说说图形的名称。

2. 本周气温较低，根据孩子的个人体质，适当增添衣服。

环境创设

1.在探索区提供各种形状造型的玩具和活动材料。

2.在区域间悬挂由同种形状纸片穿成的隔断帘，营造“形状”的视觉感。