星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

活

动

来园

活动

1.来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿学习用礼貌用语与老师、阿姨问好，摆放好个人物品并自主签到。

2.观察、劳动：鼓励幼儿小花园的变化，帮助幼儿给小花园除草。

3.晨间谈话：我会安全走楼梯  妈妈我爱你

4.个别指导：引导个别幼儿洗手前能把袖子管卷起来，不玩水。

区域

游戏

区域活动：建构区、生活区、 益智区、科学区、美工区、语言区。

语言区：自主阅读绘本《我妈妈》、我的家人（讲述）；建构区：我的家；生活区：晾衣服、整理衣物；美术区：我的全家福、妈妈的长发、爸爸的领带；科学区：我的邻居、镜子真好玩、钓小鱼；益智区：我家住几层、装礼物

重点指导：美工区：引导幼儿学习用剪刀剪妈妈的头发

户外

锻炼

分散活动：钻爬区：垫子、拱门；跳跃区：呼啦圈、羊角球；平衡区：平衡木、梅花桩；投掷区：皮球、篮球框；自由区：尾巴、沙包、飞盘。 走跑区：高跷、轮胎等。

重点指导：球类区（引导幼儿尝试各种玩球的方法、拍球、滚球、踢球等）

小司机

（练习看信号灯做动作）

拔萝卜

（练习双脚并拢行进跳）

小羊过桥

（学习走平衡木）

高人和矮人

（练习听信号走）

猎人和兔子

（练习方向滚球）

1.队列练习：学习两条队伍变成四条队伍，能走到自己的位置上。　

2.操节、韵律活动：跟着老师学习新的韵律和早操。

学习活动

语言（儿歌）：

我的好妈妈

科学：小动物的家

数学：宝宝送物品

社会：妈妈真爱我

音乐（歌曲）：

好妈妈

游戏活动

创游时间：周二、周四、周五

创游内容：娃娃家、小舞台、建筑工地、小银行、小菜场、宝宝巴士

重点指导：宝宝巴士：指导服务员能大胆为客人服务，能说出简单的站名。

专室活动：童艺社（周一上午）指导要求：学习画粉笔画，能简单画出一家人的基本特点。

室内专室：小书虫（周三上午）指导要求：集体阅读有关家庭的绘本，幼儿自主翻阅图书。

其他游戏

创造性游戏

室外活动：童艺社

创造性游戏

室内活动：小书虫

好宝贝评选

日 常 生 活

1. 盥洗：提醒幼儿倒水时注意水量，不要太多，以免洒掉。

2. 用餐：提醒幼儿正确握勺，一口饭一口菜，安静进餐。

3.午睡：午睡前能将自己脱下来的鞋子摆放整齐。

4.离园：离园前和幼儿进行离园安全教育，整理好自己的衣服和书包，有序排队离园。

家 长 工 作

1.利用休息时间和孩子们一起阅读一些动物亲情的故事书，如《猜猜我有多爱你》《企鹅妈妈去哪了》等，了解一些动物关系，体验亲子情感。

2.与孩子共同完成一些学习任务，说说自己最喜欢吃的事物等，让孩子更多地了解自己的爸爸、妈妈。

环 境 创 设

1. 幼儿每周一画“故事小信封”，鼓励幼儿用绘画描画“我和妈妈”的故事，教师再记录幼儿的介绍。

2. 和幼儿讨论我们种植地的想要在春天的播种植物，在自然角进行种子育苗实验。