上午活动

来园活动

1.来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动和老师同伴打招呼，主动进行新的签到后将自己的个人物品放在柜子里。

2.劳动和观察：鼓励幼儿观察博览区的植物，并为新带来的植物浇水和换水。

3.个别教育：引导个别幼儿继续认识自己的柜子标志，认识新的玩具柜。

4.晨间谈话：班级公约我知道 我的新小组

户外锻炼

分散活动：提供器械：皮球、轮胎、竹梯、尾巴、沙包、圈、爬垫等。

重点指导：指导跳圈，鼓励幼儿能用单脚双脚轮流跳的方法进行跳圈。

升旗仪式

游戏一：马兰花开（练习反应力）

游戏二：小熊过桥（练习手眼协调走平衡木）

1.队列练习：练习四路纵队整齐排列，能听清口令、动作到位。　　

2.早操、韵律活动：学习新韵律操和早操，引导幼儿跟着音乐节奏做动作，能注意手脚协调做动作。

学习活动

语言（故事）：小熊长大了

美术：这就是我

社会：我是班级一员

健康：学新操

数学：小兔逛超市

游戏活动

一课一游（区域游戏）：周二、周三

美工区：我的自画像、设计标记牌 语言区：我的假期；自主阅读；

生活区：扣纽扣、拉拉链； 建构区：我们的幼儿园；

益智区：插牌乐、磁铁迷宫； 科学区：好玩的天平、趣玩陀螺。

重点指导（美工区）：指导幼儿进行自画像，根据自己的发型来进行头像的设计。

创游时间：周四、周五

重点指导：与幼儿共同商讨开设哪些游戏。

周二 室内活动：继续带领幼儿参观各类室内室场，讨论游戏内容和材料

周四 室外活动：继续带领幼儿参观各类室外室场，讨论游戏内容和材料

引导幼儿熟悉室场游戏环境，一起讨论游戏的主题内容，收集游戏材料。

下午

活动

户 外

活 动

户外活动：玩圈

要求：多种方法玩圈，

钻、跳、滚等。

户外活动：玩沙包

要求：练习抛接、投掷等动作

户外活动：大型玩具

要求：有序游戏，不推不挤

户外活动：平衡木

要求：练习向前、横向走

户外活动：玩垫子

要求：练习爬，注意安全不推挤。

其他

游戏

参观室内室场

区域游戏

参观室外室场

创造性游戏

区域游戏

日 常 生 活

1.盥洗：使用七步洗手法洗手，挤洗手液时挤少一些，养成节约的好习惯。

2.用餐：提醒幼儿一口饭一口菜，吃饭时看好自己的餐盘，餐后漱口少倒些水。

3.午睡：指导上铺的幼儿先在下铺脱好裤子，然后慢慢地爬梯子上床。

4.离园：在老师的组织下有序地按照学号排队，慢慢走楼梯，不推也不挤。

家长工作

1.继续鼓励幼儿收集自然角上易于饲养的动物、游戏材料等物品，供幼儿游戏。

2.引导鼓励幼儿主动做一些力所能及的事，体验长大的积极情绪。

环境创设

1. 师幼共同收集种子、蔬菜进行种植实验，幼儿带来自己种植的成果或者可观赏的植物，摆放在博物区，大家一起照顾植物，并观察、记录变化的过程。

2. 用绘画、插牌形式表现自己为大家服务的内容、时间，为班级设计“值日生标志”，增加做值日生的仪式感。